Durante estos días de diciembre, los teacher´s del cole han estado aprovechando sus clases de inglés para ir y recibir compañeros de diferentes niveles.
Nosotros hemos ido a varias clase a cantar nuestro villancico "Im a little snowman" y para ello nos hemos puesto los gorros y bufandas que hemos traído de casa. También hemos cantado otros que hemos trabajado con la teacher Belinda.
Aquí tenemos las fotos y vídeos que nos hicieron en 2ºB.
Además hemos recibido nosotros también a compañeros en clase para cantar otros villancicos en inglés. Aquí tenemos a la teacher Ana con la clase de 5ºB
Una vez que acabamos los retos del Duende, hemos repasado lo que ya habíamos aprendido. Pero nos ha dicho la Seño que, como vamos tan bien, íbamos a aprender cosas nuevas.
Y así estamos trabajando con el número 5 y el Rey u
El Rey u, es el papá de la princesita i, y al igual que nosotros nos parecemos a nuestros papás, los dos se parecen.
Para escribir al rey u, solo hay que hacer una i y seguir de nuevo para arriba y volver por el mismo camino para sacar la otra mano. Nos está saliendo muy bien.
El número 5 nos está constando un poco. Es que hacer los numero por el camino adecuado es un poco difícil, nos hacemos lío con hacia donde hacer el giro, pero nos reímos mucho porque la Seño nos dice que no es una barriga sino un culete...jajajajajaja
Pero estamos practicando mucho y poco a poco nos va saliendo mejor.
Un día la Seño nos contó que teníamos que practicar un nombre muy raro, un simulacro de incendios. Hubo algunos compañeros que al oír "incendio" se asustó un poco, pero por eso nos contó la Seño que teníamos que practicar, porque si alguna vez hay un incendio de verdad, saber cómo hacer las cosas. Y practicamos un día despacio y de forma tranquila, viendo los pasos que teníamos que hacer.
Y así pasaron los días hasta que un día, nada más empezar la asamblea, de repente sonó una alarma diferente a la que oímos todos los días en el patio y la Seño nos dijo que era un aviso de incendio y que tocaba hacer el simulacro.
Nos pusimos en fila en seguida, no cogimos nada del cole: ni mochilas ni abrigos.
La seño mientras cerró las persianas y apagó las luces y el ordenador.
Salimos en fila al pasillo hacia la salida de la pista y esperamos a que la Seño pusiera una papelera en la puerta (eso avisaría a los bomberos, si fuera verdad, que dentro nos hay nadie) y salimos andando rápido y sin correr.
En el camino nos encontramos con la teacher Ana que nos ayudó a colocarnos en una fila en la calle del cole. Ella tuvo suerte, porque le pillo con el abrigo puesto, pero los demás pasamos mucho frío y nos pusimos a saltar hasta que llegarán todos los grupos y nos dejaran volver a clase.
Con tanto frío y prisas la Seño no hizo más fotos, pero nos dijo que lo habíamos hecho muy muy bien y que estábamos preparados por si alguna vez hay un incendio de verdad.
El día 25 de noviembre se celebra el día contra la violencia de género y se celebra también la igualdad. En nuestro cole, todos hemos aprendido que somos iguales para poder hacer lo que nos guste y queramos: comer, saltar, jugar, aprender... no hay diferencias entre chicos y chicas.
Este poso de igualdad es el que debemos intentar que quede en ellos y ellas.
Así hemos celebrado, no solo ese día concreto, sino toda una semana para hablar, debatir y concienciar sobre igualdad.
Para esto nos hemos ayudado de nuestro nuevo logo. En él nuestro árbol, identificable de La Alameda, se convierte un lápiz con dos rayas violetas para recordar la igualdad. Ese lápiz escribe en un libro blanco que es el futuro, nuestro alumnado.
En clase les hemos añadido a nuestro símbolo, un niño y una niña que hemos coloreado, recortado y pegado a cada lado, coloreados de color violeta (la mezcla del azul y el rosa)
Durante la semana hemos escuchado dos canciones que , desde el Centro, se ha trabajado a diferentes niveles. Para nosotros ha sido fácil sacar el mensaje positivo de cada canción y que la "puerta violeta" es una puerta de esperanza y de igualdad. Por este motivo nos ha hecho tanta ilusión que la puerta de entrada a nuestro cole sea también una puerta violeta, ya que aquí dentro encontramos todo lo positivo que nos merecemos como personas.
Además hemos aprovechado y nos hemos aprendido el estribillo de "La puerta violeta" en lengua de signos
Y qué hicimos durante la semana? Pues aparte de ensayar la canción en lengua de signos, en los pasillos tuvimos "Murales de buenos sentimientos". En nuestro lado del pasillo fuimos coloreando una puerta violeta y escribiendo nosotros solos o con ayuda, la palabra que pensábamos más importantes de todo lo que estábamos hablando durante la semana.
La seño está contentísima con nosotros, dice que hemos aprendido muy bien lo que significa igualdad, pero sobre todo le ha gustado mucho que intentáramos escribir las palabras solitos. Como dice ella: "si no lo intentas no sabes si te saldrá y si no te sale hoy, mañana seguro que saldrá"
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